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教师资格考试-化学教学实施和评价方案

时间:2017-11-15      编辑整理:云南教师资格证网

  教师资格证考试是一项非常受重视的考试项目,所以有一个比较吸引人的教学实施和评价方案很重要,尤其针对化学学科,项目是我们为大家编辑整理的资料,教师资格考试-化学教学实施和评价方案,希望能够帮助到你。

  教学实施

  1. 课堂学习指导能力

  (1)了解化学情境创设、学习兴趣的激发与培养的方法,掌握指导学生学习的方法和策略,帮助学生有效学习。

  (2)掌握初中学生化学学习的基本特点,能够根据化学学科特点和学生认知特征引导学生进行自主学习、探究学习和合作学习。

  2. 课堂组织调控能力

  (1)掌握化学教学组织的形式和策略,具有初步解决化学教学过程中各种冲突的能力。

  (2)了解对化学教学目标、教学任务、教学内容和教学方法等教学活动因素进行调控的方法。

  3. 实施有效教学能力

  (1)能依据化学学科特点和学生的认知特征,恰当地运用教学方法和手段,有效地进行化学课堂教学。

  (2)掌握化学实验教学的功能、特点和方法,强化科学探究意识,培养学生的创新精神和实践能力。

  (3)能恰当选用教学媒体辅助化学教学,整合多种教学资源,提高化学教学效率。

  教学评价

  1. 化学学习评价

  (1)了解化学教学评价的知识和方法,具有正确的评价观,能够对学生的学习活动进行正确评价,促进学生的全面发展。

  (2)能够结合学生自我评价、学生相互评价、教师评价,帮助学生了解自身化学学习的状况,调整学习策略和方法。

  2. 化学教学评价

  (1)能够依据《义务教育化学课程标准(2011年版)》倡导的评价理念,发挥教学评价的检查、诊断、反馈、激励、甄别等功能。

  (2)了解教学反思的基本方法和策略,针对教学中存在的问题,能够对教学过程进行反思和评价,提出改进的思路。

  按照以上我们为大家提供的教师资格考试-化学教学实施和评价方案,如果你认真去做,相信会吸引很多考官的眼球,在加上你自信的讲解和解说,一定会取得不错的成绩的。

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